4º Ano
|
Gonçalo
Silva CD
Iara Bartolomeu PM
|
75
88
|
5º A
|
Érica Silva nº6
João Ursu nº13,
Vicente Silva nº23
|
F
76
85
|
5º B
|
Afonso Libório nº1
Catarina nº5
Tomás Ribeiro nº24
|
88
76
85
|
5º C
|
Clara Simplício nº 3,
Daniela nº 5
|
F
92
|
5º D
|
Filipa Santos nº8,
Iara Ventura nº10
|
69
F
|
5º E
|
Gabriel nº11
João Pires nº18
|
70
67
|
5º F
|
Beatriz nº 2
Gonçalo nº 8
|
73
72
|
6º A
|
Maria Barata nº 20
Guilherme nº12
|
103
86
|
6º B
|
Rafael nº17
Ivan nº11
|
70
75
|
6º D
|
Nádia nº9
Rúben Valério, nº16
|
F
F
|
6º E
|
Íris Cabrita, nº4
Juliana nº8
|
70
F
|
6º F
|
Gabriela Cintranº13
Ricardo nº19
|
F
F
|
7ºA
|
Catarina nº 4
Leonardo nº 11
Margarida nº 13
|
91
86
87
|
7ºB
|
Iara Duarte nº 9
Neuza Duarte nº 13
|
76
85
|
7ºC
|
Lara Rego nº 9
|
F
|
7ºD
|
Madalena nº 10
Rafael nº 14
|
99
F
|
7ºE
|
Jaime Fernandes
|
89
|
7ºF
|
Inês nº 5
Sara nº 17
Irina nº 7
|
90
91
104
|
7ºG
|
Miguel Rocha nº 11
|
80
|
8ºC
|
João,
Stanislav
Pedro
|
103
97
88
|
8ºD
|
Priscila
|
94
|
8ºE
|
Beatriz nº 2
Sofia nº 28
|
F
F
|
9ºA
|
Francisco
|
F
|
9ºB
|
Fábio nº 7
Joana nº 10
|
F
F
|
9ºC
|
Catarina nº 5
Beatriz nº3
|
F
90
|
9ºD
|
Vanessa nº 20
|
81
|
9ºE
|
Andreia Lúcia nº
|
F
|
3.23.2017
Resultados do concurso Momentos de Leitura - Fase Escola
2.23.2017
Projeto "Newton gostava de ler!"
Os
princípios orientadores do Programa da Rede Bibliotecas Escolares (RBE)
pretenderam dotar as escolas de meios que induzam à melhoria dos níveis
de formação dos seus utilizadores. A criação de contextos aprendentes,
que integrem diversos recursos e que contribuam para elevar os níveis de
literacia, fazem parte da missão da biblioteca escolar porque promovem a
autonomia e as aprendizagens ao longo da vida. O projeto Newton gostava de ler congrega duas conceções que nem sempre se associam:
. o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
. a biblioteca escolar garante condições para emanar ciência.
A rede local de bibliotecas de Aveiro tem no seu meio a Fábrica Centro CiênciaViva (FCCV) que abre as portas a todos os que pretendem experimentar e aprender ciência. A RBE convidou a Universidade de Aveiro (UA) para
desenhar conjuntamente um projeto que aliasse à experimentação
científica a promoção da leitura e fosse concretizável em bibliotecas
escolares integradas na RBE.
O
projeto criou um programa anual de leitura de livros em que,
transversalmente, a ciência está presente, criando pontes e motivações
para a realização de pequenas ações experimentais, envolvendo materiais
de custo acessível e de replicação simples noutras bibliotecas.
Agora no nosso agrupamento!
2.09.2017
Orçamento Participativo dá Voz às Escolas
Já decorreu na Biblioteca Escolar Júdice Fialho a 1º reunião com os Delegados de Turma do 3º ciclo, com vista á sensibilização para o Orçamento Participativo dá Voz às Escolas. Posteriormente decorreram algumas sessões de esclarecimento com algumas turmas, onde os alunos constataram a oportunidade de pensar em algumas problemáticas da vida escolar que podem ser solucionadas. Uma das dinâmicas do projeto é consciencializar os alunos para uma cidadania ativa em beneficio do bem comum....
Propostas aceitam-se! Dá voz aos teus projetos!
12.05.2016
Ebooks gratuitos para ler no tablet? Aqui há 50 mil
É muito provável que já tenha ouvido falar no
Projeto Gutenberg, mas se não ouviu ainda vai a tempo, sobretudo se
andar à procura de ebooks gratuitos para diversificar a sua biblioteca
digital
A iniciativa reúne num mesmo site milhares de conteúdos que já não
estão protegidos por direitos de autor – na maior parte dos casos porque
expiraram – e dá-lhe acesso gratuito. O site tem versões para vários
países.
Na versão norte-americana vai encontrar 50 mil livros disponíveis, na versão em português estão contabilizados 38 mil.
Na maioria vai encontrar livros antigos e também vale a pena notar que o ritmo de novidades tem abrandado, mas o site do Projeto Gutenberg continua a ser um local interessante para encontrar algumas relíquias.
Os
livros são disponibilizados no formato ePub e nos formatos suportados
pelo Kindle, o leitor de ebooks da Amazon, e podem ser descarregados ou
lidos online. Se decidir descarregar o conteúdo pode optar entre três
serviços cloud para o fazer: Dropbox, Google Drive ou OneDrive.
O
projeto é colaborativo e por isso toda a ajuda é bem-vinda. Quem quiser
contribuir monetariamente ou digitalizando livros que possam contribuir
para aumentar a oferta disponível.
11.07.2016
Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal
Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal apresenta uma coleção de livros multimédia originais, escritos e editados para os alunos das escolas do 1º ciclo. Apresentam textos, que também podem ser escutados, vídeos e animações 3D que valorizam, ou esclarecem as temáticas abordadas.
Organizados por concelhos, cada livro trata de um monumento, ou área geográfica com interesse especial, uma figura histórica, uma lenda e valoriza-se o brasão de cada concelho, aqui tratado de forma especial.
A coleção Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal é enriquecida por agregar a cada livro um caderno para tomar notas e fazer exercícios.
Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal
11.02.2016
Formação para pais e E. de E. dos alunos do Pré-escolar
Este ano letivo a BE do Agrupamento de Escolas Júdice Fialho deu inicio à formação de pais e E.E. dos alunos do pré-escolar relativamente à importância da leitura desde a 1ª infância. A 1º sessão realizou-se no Jardim de infância da Pedra Mourinha (antigo) com os EE dos alunos da Educadora Paula Couto.
Partilharam-se conhecimentos e experiências entre todos os intervenientes e já se encontram agendadas mais sessões para os dias 7 e 8 de novembro.
Esta apresentação constituiu a base da temática...
Formação pais
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10.31.2016
Formação Utilizador
Durante o Mês de Outubro realizou-se a primeira sessão de formação de utilizador de biblioteca para os alunos do 5º ano.
Todos os alunos das turmas do 5º ano vieram à biblioteca em Formação
Cívica, acompanhados pela Directora de Turma, para conhecerem os
serviços que a biblioteca oferece, como estão organizadas as zonas
funcionais e o fundo documental e ainda conhecerem as principais regras
de utilização.
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