O sentido alargado de
“Leituras que Unem” permite albergar, sob um mesmo título, projetos de
leitura muito diversificados, destinados a diferentes públicos, mas
unidos por objetivos gerais comuns. As escolas poderão, assim,
apresentar projetos dirigidos a públicos alvo diversificados,
como crianças da educação pré-escolar, alunos dos ensinos básico e
secundário ou de outros cursos e modalidades de educação e formação,
adultos das comunidades em que o agrupamento de escolas/escola não
agrupada se insere ou, mesmo, direcionar a sua proposta para grupos com
características específicas que integrem essas comunidades.
Sugere-se a procura
de parcerias com entidades que se enquadrem nas especificidades de cada
proposta, como associações culturais, profissionais, desportivas,
artísticas ou ligadas a grupos específicos nas áreas da saúde,
imigração, hospitais, prisões, entre outras.
A candidatura pode ser apresentada até ao próximo dia 30 de setembro, devendo ser preenchido e submetido o respetivo formulário.
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